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考研管綜論說文答題模板之AB二元類!學(xué)姐整理

來源:考研招生網(wǎng) zhuyinying 2022-11-28
  現(xiàn)在2023考研已經(jīng)進(jìn)入到?jīng)_刺階段了,大家對(duì)于考研管綜的知識(shí)點(diǎn)都有了系統(tǒng)的框架認(rèn)知。為了幫助大家更好、更全面地復(fù)習(xí)備考,學(xué)姐整理出了考研管綜論說文答題模板,此篇為AB二元類,希望對(duì)大家有所幫助!
考研管綜論說文答題模板之AB二元類!學(xué)姐整理
  一、AB二元類論說文的概念
  AB二元類論說文指的是材料中出現(xiàn)兩個(gè)主題,兩種方案。要想寫好AB二元類話題,首先要看題干中的a、b兩個(gè)元素是什么關(guān)系。
  如果兩個(gè)元素二者并重,推薦使用abab式結(jié)構(gòu);
  如果兩個(gè)元素是二者都要,側(cè)重于a,推薦a+b結(jié)構(gòu);
  如果兩個(gè)元素的關(guān)系是二者擇一,推薦使用“非a推b”的結(jié)構(gòu)。
  二、AB二元類論說文寫作模板
  (一)abab式結(jié)構(gòu)的具體寫法如下:
  第一層:引用材料并提出論點(diǎn)。
  第二層:寫a的好處(或問題)。
  第三層:寫b的好處(或問題)。
  第四層:ab并重。
  第五層:提出建議。
  第六層:總結(jié)全文。
  (二)當(dāng)ab并重并且傾向于a的時(shí)候,可以使用a+b的結(jié)構(gòu)進(jìn)行論說文寫作,具體結(jié)構(gòu)如下:
  第一層:引材料提出論點(diǎn)。
  第二層:寫a有好處。
  第三層:但是a存在一定的問題。
  第四層:因此需要b。
  第五層:提建議。
  第六層:總結(jié)全文。
 ?。ㄈ┓茿推B式的結(jié)構(gòu),基于我們的管綜邏輯,具體寫作結(jié)構(gòu)如下:
  第一層:引材料,提出論點(diǎn)。
  第二層:寫a有問題。
  第三層:寫b有好處,此處可以寫兩段。
  第四層:寫因此應(yīng)該采取b。
  第五層:提出建議。
  第六層:總結(jié)全文。
  三、AB二元類論說文寫作注意事項(xiàng)
  拿到論說文材料,提煉觀點(diǎn)是寫作的第一步。在閱讀的過程中,發(fā)掘其想表達(dá)的真正含義,從而得出立意。考慮到立意源于材料,因此大家需要對(duì)材料內(nèi)容有所把握。
  得出立意的要點(diǎn),在于抓住材料中反復(fù)出現(xiàn)的詞及轉(zhuǎn)折詞。反復(fù)出現(xiàn)的詞往往能突出中心思想,而轉(zhuǎn)折后面的內(nèi)容是重點(diǎn)體現(xiàn)的。抓住關(guān)鍵詞,同時(shí)明確材料中所體現(xiàn)出的態(tài)度,更容易讓我們理解材料作者的想法,從而把握文章主干。
  本文內(nèi)容手動(dòng)整理自互聯(lián)網(wǎng),供同學(xué)們參考!
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