考研二戰(zhàn)還是應(yīng)屆生身份嗎？一戰(zhàn)和二戰(zhàn)有什么區(qū)別？

　　考研二戰(zhàn)還是應(yīng)屆生身份嗎？一戰(zhàn)和二戰(zhàn)有什么區(qū)別？考研初試成績(jī)出來后，不少同學(xué)選擇繼續(xù)二戰(zhàn)，但是又有一點(diǎn)懼怕，首先擔(dān)心的問題還是不是應(yīng)屆生，二戰(zhàn)是否更有優(yōu)勢(shì)，下面我們來看一下相關(guān)問題解答。

　　一、考研二戰(zhàn)還是應(yīng)屆生身份嗎？

　　考研二戰(zhàn)不是應(yīng)屆生身份，而是社會(huì)考生。在每年的碩士研究生招生簡(jiǎn)章上有說明，是當(dāng)年的畢業(yè)生為應(yīng)屆生，而報(bào)名的程序上也沒有太大的區(qū)別，只是材料上多了一些東西，比如社保繳納證明、畢業(yè)證、學(xué)位證、勞動(dòng)合同、工作證明等。如果要申請(qǐng)留校繼續(xù)考，則需要學(xué)校同意，一般是不行的，需要有一邊工作一邊考，或不工作堅(jiān)持考的心理準(zhǔn)備。

　　二、一戰(zhàn)和二戰(zhàn)有什么區(qū)別？

　　所謂考研一戰(zhàn)，就是第一次參加考研(應(yīng)屆畢業(yè)生)，二戰(zhàn)是第二次參加考研(第一年沒考上，來年繼續(xù)考），相對(duì)于一戰(zhàn)來說，二戰(zhàn)沒有便捷學(xué)習(xí)的住所，往往還要一邊工作一遍學(xué)習(xí)，或者是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，經(jīng)濟(jì)壓力會(huì)很大，身邊議論的聲音會(huì)很大，導(dǎo)致心理壓力很大。而一戰(zhàn)，就是考研經(jīng)驗(yàn)不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，決心不強(qiáng)等，相對(duì)壓力沒有那么大。

　　三、一戰(zhàn)與二戰(zhàn)誰更有優(yōu)勢(shì)？

　　對(duì)比一戰(zhàn)與二戰(zhàn)的優(yōu)劣勢(shì)和現(xiàn)實(shí)成功率，我們發(fā)現(xiàn)二戰(zhàn)更容易上岸。目標(biāo)會(huì)堅(jiān)定很多，經(jīng)驗(yàn)上的優(yōu)勢(shì)也會(huì)使其起點(diǎn)更高，主要問題就是來自心理承受壓力較大。

　?。ㄒ唬┮粦?zhàn)
　　優(yōu)勢(shì)：

　　1、有沖勁、初生牛犢不怕虎

　　2、思考問題及答題方式更加靈活

　　3、自主宿舍更方便

　　4、考研信息溝通方便

　　劣勢(shì)：

　　1、經(jīng)驗(yàn)不足，容易走彎路

　　2、心態(tài)容易受影響，受誘惑可能性大。比如保研、出國(guó)、校招、考公的誘惑。

　　（二）二戰(zhàn)
　　優(yōu)勢(shì)：

　　1、有備考經(jīng)驗(yàn)，容易避開考研的一些坑

　　2、有破釜沉舟之心，目標(biāo)明確，決心強(qiáng)

　　3、社會(huì)閱歷豐富，心智更成熟

　　劣勢(shì)：

　　1、經(jīng)濟(jì)、工作、家庭壓力比較大；

　　2、一戰(zhàn)失敗的低落情緒可能得不到發(fā)泄，外界的一些聲音對(duì)二戰(zhàn)的同學(xué)的情緒影響比較大

　　3、復(fù)習(xí)時(shí)容易出現(xiàn)固定思維模式。

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