學校簡介
學校是在1903年創(chuàng)辦的文華書院大學部(始于1871年美國圣公會創(chuàng)辦的文華書院,1924年改名為華中大學)、1912年創(chuàng)辦的中華大學、1949年創(chuàng)辦的中原大學教育學院的基礎上,1951年組建公立華中大學,1952年改制為華中高等師范學校,1953年定名為華中師范學院,1985年更名為華中師范大學,并由鄧小平同志親筆題寫校名。
截至2018年6月,學校占地面積120余萬平方米,下設30個學院,75個本科專業(yè);國家重點學科8個,15個博士后科研流動站,21個博士學位授權(quán)一級學科,33個碩士學位授權(quán)一級學科;教職工3800余人;全日制在校生近32000人,其中本科生近18000人,研究生11000多人,留學生2900多人。
分數(shù)線 更多
招生年份 | 門類 | 專業(yè)名稱 | 總分 | 英語 | 政治 | 科目一 | 科目二 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 哲學系 | 科學技術哲學 | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學系 | 宗教學 | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學系 | 倫理學 | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學系 | 邏輯學 | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學系 | 外國哲學 | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學系 | 中國哲學 | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學系 | 馬克思主義哲學 | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 中文系 | 比較文學與世界文學 | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 中國現(xiàn)當代文學 | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 中國古代文學 | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 中國古典文獻學 | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 漢語言文字學 | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 語言學及應用語言學 | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 文藝學 | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 教育學 | 應用心理 | 351 | 51 | 51 | 153 | - |
2022 | 教育學 | 漢語國際教育 | 365 | 55 | 55 | 90 | 90 |
2022 | 法學 | 社會工作 | 375 | 60 | 60 | 90 | 90 |
2022 | 法學 | 法律(法學) | 365 | 60 | 60 | 90 | 90 |
2022 | 法學 | 法律(非法學) | 370 | 60 | 60 | 90 | 90 |
2022 | 經(jīng)濟學 | 資產(chǎn)評估 | 395 | 60 | 60 | 90 | 90 |
報錄比 更多
年份 | 院系 | 專業(yè) | 專業(yè)代碼 | 招生人數(shù) | 報考人數(shù) | 錄取人數(shù) | 報錄比 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 仁濟醫(yī)院 | 麻醉學 | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 新華醫(yī)院 | 麻醉學 | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 第九人民醫(yī)院 | 麻醉學 | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 第一人民醫(yī)院 | 麻醉學 | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 第六人民醫(yī)院 | 麻醉學 | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 胸科醫(yī)院 | 麻醉學 | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 兒童醫(yī)學中心 | 麻醉學 | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 瑞金醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 3 | - | ||
2020 | 瑞金醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 144 | 0.03 | ||
2019 | 仁濟醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 3 | - | ||
2020 | 仁濟醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 117 | 0.035 | ||
2020 | 仁濟醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 117 | 0.02 | ||
2020 | 仁濟醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 117 | 0.07 | ||
2020 | 仁濟醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 117 | 0.027 | ||
2020 | 仁濟醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 117 | 0.028 | ||
2019 | 新華醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 第九人民醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 第一人民醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 第六人民醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 胸科醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 3 | - |
學費 更多
招生年份 | 院系 | 一級學科 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 招生類別 | 學費/單位 | 學制 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 設計學科 | 全日制 | 8000 | 3 | |||
2019 | 理工科類專業(yè) | 全日制 | 6000 | 3 | |||
2019 | 公共管理(公共政策) | 全日制 | 4萬元 | 2年 | |||
2019 | 國際關系 | 全日制 | 4.75萬元 | 2年 | |||
2019 | 國際關系 | 全日制 | 4.75萬元 | 2年 | |||
2019 | 漢語言文字學 | 全日制 | 1.8萬元 | 3年 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 1.2萬元 | 3年 | |||
2019 | 所有學術型專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 3 | |||
2019 | 學術型 | 全日制 | 8000 | 3 | |||
2019 | 所有學術型專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 3 | |||
2019 | 學術型 | 全日制 | 8000 | 2/2.5 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 8000 | 43864 | |||
2019 | 學術型 | 全日制 | 8000 | 3 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元/年 | 2\3 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 8000元 | 43892 | |||
2019 | 所有學碩型專業(yè) | 全日制 | 0.8/學年 | 2-3年 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 2年 | |||
2019 | 所有學術型專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 2 | |||
2019 | 政治學院 | 教育碩士 | 學科教學(思政) | 45102 | 非全日制 | 11萬元/年 | 1年 |
2019 | 管理學院 | 會計碩士 | 會計碩士 | 125300 | 非全日制 | 7.5萬元/年 | 2.5年 |
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招生簡章
- 華中師范大學 2019 年招收攻讀碩士學位研究生招生簡章 2023-04-13
- 華中師范大學2015年碩士研究生招生簡章 2023-03-23
- 華中師范大學2016年碩士研究生招生簡章 2023-03-23
- 華中師范大學2017年碩士研究生招生簡章 2023-03-23
- 華中師范大學2018年招收攻讀碩士學位研究生招生簡章 2023-03-23
- 華中師范大學伍倫貢聯(lián)合研究院2018年碩士研究生招生簡章 2023-03-23
- 華中師范大學2020年招收攻讀碩士學位研究生招生簡章 2023-03-23
- 華中師范大學2021年攻讀碩士學位研究生招生簡章 2023-03-23
- 華中師范大學2023年招收攻讀碩士學位研究生招生簡章 2023-03-20
- 華中師范大學2022年招收攻讀碩士學位研究生招生簡章 2023-03-20
- 華中師范大學2024年碩士研究生招生簡章 2024-08-15
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分數(shù)線
招生年份 | 門類 | 專業(yè)名稱 | 總分 | 英語 | 政治 | 科目一 | 科目二 |
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2022 | 哲學系 | 科學技術哲學 | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學系 | 宗教學 | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學系 | 倫理學 | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學系 | 邏輯學 | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學系 | 外國哲學 | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學系 | 中國哲學 | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學系 | 馬克思主義哲學 | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 中文系 | 比較文學與世界文學 | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 中國現(xiàn)當代文學 | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 中國古代文學 | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 中國古典文獻學 | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 漢語言文字學 | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 語言學及應用語言學 | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 文藝學 | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 教育學 | 應用心理 | 351 | 51 | 51 | 153 | - |
2022 | 教育學 | 漢語國際教育 | 365 | 55 | 55 | 90 | 90 |
2022 | 法學 | 社會工作 | 375 | 60 | 60 | 90 | 90 |
2022 | 法學 | 法律(法學) | 365 | 60 | 60 | 90 | 90 |
2022 | 法學 | 法律(非法學) | 370 | 60 | 60 | 90 | 90 |
2022 | 經(jīng)濟學 | 資產(chǎn)評估 | 395 | 60 | 60 | 90 | 90 |
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報錄比
年份 | 院系 | 專業(yè) | 專業(yè)代碼 | 招生人數(shù) | 報考人數(shù) | 錄取人數(shù) | 報錄比 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 仁濟醫(yī)院 | 麻醉學 | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 新華醫(yī)院 | 麻醉學 | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 第九人民醫(yī)院 | 麻醉學 | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 第一人民醫(yī)院 | 麻醉學 | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 第六人民醫(yī)院 | 麻醉學 | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 胸科醫(yī)院 | 麻醉學 | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 兒童醫(yī)學中心 | 麻醉學 | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 瑞金醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 3 | - | ||
2020 | 瑞金醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 144 | 0.03 | ||
2019 | 仁濟醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 3 | - | ||
2020 | 仁濟醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 117 | 0.035 | ||
2020 | 仁濟醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 117 | 0.02 | ||
2020 | 仁濟醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 117 | 0.07 | ||
2020 | 仁濟醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 117 | 0.027 | ||
2020 | 仁濟醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 117 | 0.028 | ||
2019 | 新華醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 第九人民醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 第一人民醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 第六人民醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 胸科醫(yī)院 | 內(nèi)科學 | 100201 | 3 | - |
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學費
招生年份 | 院系 | 一級學科 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 招生類別 | 學費/單位 | 學制 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 設計學科 | 全日制 | 8000 | 3 | |||
2019 | 理工科類專業(yè) | 全日制 | 6000 | 3 | |||
2019 | 公共管理(公共政策) | 全日制 | 4萬元 | 2年 | |||
2019 | 國際關系 | 全日制 | 4.75萬元 | 2年 | |||
2019 | 國際關系 | 全日制 | 4.75萬元 | 2年 | |||
2019 | 漢語言文字學 | 全日制 | 1.8萬元 | 3年 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 1.2萬元 | 3年 | |||
2019 | 所有學術型專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 3 | |||
2019 | 學術型 | 全日制 | 8000 | 3 | |||
2019 | 所有學術型專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 3 | |||
2019 | 學術型 | 全日制 | 8000 | 2/2.5 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 8000 | 43864 | |||
2019 | 學術型 | 全日制 | 8000 | 3 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元/年 | 2\3 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 8000元 | 43892 | |||
2019 | 所有學碩型專業(yè) | 全日制 | 0.8/學年 | 2-3年 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 2年 | |||
2019 | 所有學術型專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 2 | |||
2019 | 政治學院 | 教育碩士 | 學科教學(思政) | 45102 | 非全日制 | 11萬元/年 | 1年 |
2019 | 管理學院 | 會計碩士 | 會計碩士 | 125300 | 非全日制 | 7.5萬元/年 | 2.5年 |
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考研大綱
華中師范大學體育學院碩士研究生招生自命題考試科目考試大綱說明
一、全日制學術型學位
(一)723體育學專業(yè)基礎綜合(內(nèi)容包括體育學概論、體育心理學、運動訓練學三個部分)
1.體育學概論部分:
引論:《體育概論》的研究對象與特點;《體育概論》的發(fā)展歷程及規(guī)律;
1、體育概念與本質(zhì):體育概念研究進展;邏輯學下定義法則;體育的概念與本質(zhì);體育的分類;
2、體育功能:體育功能概述;體育的本質(zhì)功能;體育的延伸功能;體育在全面發(fā)展教育中的地位與作用;
3、體育目的:確定體育目的的依據(jù);體育目的與目標及其關系;我國的體育目的、目標;實現(xiàn)體育目的、目標的基本途徑和要求;
4、體育過程:體育過程概述;體育過程控制;體育過程的類型;
5、體育手段:體育手段概述;身體運動構(gòu)成要素及其特征;體育運動技術質(zhì)量和效果的評定;體育運動項目;
6、體育科學:體育科學的形成和發(fā)展;體育科學的三維視角;體育科學體系;體育科學研究進展;
7、體育文化:體育文化的概念與含義;中西方體育文化的比較;中國傳統(tǒng)體育文化;奧林匹克文化;體育文化的繼承與創(chuàng)新;
8、體育體制與機制:體育體制的概念及其構(gòu)成;體育體制的特點與作用;外國體育體制;我國體育體制、機制改革的特點與趨勢;
9、體育發(fā)展趨勢:從人發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢;從社會發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢;從體育全球化角度看體育發(fā)展趨勢。
參考書:楊文軒,陳琦《體育概論》(第二版),北京:高等教育出版社,2013年08月。
2.體育心理學部分:
1、體育心理學概述:體育心理學的定義和研究對象;學習體育心理學的意義;體育心理學的簡史和發(fā)展方向;體育心理學常用的研究方法;
2、運動中的目標定向和目標設置:運動中的目標定向;運動中的目標設置;體育活動中團隊目標的設置方法;
3、體育學習的動力培養(yǎng):體育學習動機;體育學習興趣;體育學習態(tài)度;體育學習習慣
4、喚醒、焦慮、心境狀態(tài)與運動表現(xiàn):應激、喚醒和焦慮的定義;喚醒、焦慮與運動表現(xiàn)的關系;影響賽前狀態(tài)焦慮的主要因素;心境狀態(tài)與運動表現(xiàn);
5、運動技能學習心理:運動技能的概述;運動技能習得;運動技能遷移;
6、體育教學中的心理技能訓練:心理技能訓練概述;行為干預方法;認知干預方法;
7、體育教學法的心理學基礎:體育教學法的心理學分析;影響體育教學法的心理學因素;體育教學法的心理學依據(jù);
8、運動中的團體凝聚力:體育團體凝聚力概述;影響體育團隊凝聚力的因素;團體凝聚力與運動表現(xiàn);團體凝聚力的發(fā)展;
9、運動中的攻擊性行為:運動中的道德形成和發(fā)展;攻擊性行為的定義和分類;體育運動與攻擊性行為;降低運動中攻擊性行為的有效方法;
10、運動歸因:運動歸因;習得性無助;影響運動歸因的因素;運動歸因訓練;
參考書:
1.季瀏,殷恒嬋,顏軍《體育心理學》,北京:高等教育出版社,2016年1月(第3版);
2.王斌.《體育心理學》,武漢:華中師范大學出版社,2015年9月(第2版)。
3.運動訓練學部分:
1、競技體育與運動訓練:競技體育引論;運動訓練學及其理論體系;運動成績與競技能力;
2、運動訓練的基本原則:競技需要與定向發(fā)展原則;系統(tǒng)訓練與周期安排原則;集群組訓與區(qū)別對待原則;適宜負荷與適時恢復原則;導向激勵與有效控制原則;
3、運動訓練方法與手段:運動訓練方法與手段概述;運動訓練方法的演進;運動訓練方法體系與應用;運動訓練手段體系與應用;
4、運動員體能及其訓練:運動員體能訓練概述;身體形態(tài)及其訓練;力量素質(zhì)及其訓練;速度素質(zhì)及其訓練;耐力素質(zhì)及其訓練;
5、運動員技術能力及其訓練:運動技術與運動員技術能力;協(xié)調(diào)能力是技術能力的重要基礎;技術訓練常用方法;運動技術訓練的基本要求;運動項群技術訓練要點;
6、運動員戰(zhàn)術能力及其訓練:競技戰(zhàn)術與運動員戰(zhàn)術能力;戰(zhàn)術訓練方法;戰(zhàn)術方案的制定;戰(zhàn)術訓練的基本要求
7、運動員心理能力與運動智能及其訓練:動員心理能力及其訓練;運動員智能及其訓練;運動員心理訓練與智能訓練的相關問題;
8、運動員多年訓練計劃與組織:運動訓練過程與運動訓練計劃;運動員的多年訓練過程;全程性多年訓練計劃;區(qū)間性多年訓練計劃
9、運動員年度訓練計劃與組織:年度訓練中的周期安排;大周期訓練計劃的基本構(gòu)成模式;年度訓練過程中比賽系列及負荷的動態(tài)變化;賽前中短期集訓的訓練安排;
10、周、課訓練計劃與組織:訓練周的計劃與組織;訓練課的計劃的制定;
參考書:田麥久主編《運動訓練學》,北京:高等教育出版社2006年7月。
(二)733體育學專業(yè)基礎綜合二(內(nèi)容包括體育學概論、運動生理學、體育保健學三個部分)
1.體育學概論部分:(同723)
2.運動生理學部分:
緒論
運動生理學內(nèi)涵、運動生理學研究方法、穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)、興奮與興奮性、反應與適應;穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)、興奮與興奮性。
1、肌肉與運動:肌肉的神經(jīng)支配、肌肉收縮的原理和過程、肌肉收縮形式與力學特征、肌纖維類型與運動;肌肉收縮的形式與運動、肌肉的收縮的過程和力學特征;
2、呼吸與運動:外呼吸的活動規(guī)律及功能評定、氣體交換與運輸、呼吸運動的調(diào)節(jié)機制以及運動對呼吸運動影響;氣體交換原理、氧解離曲線及影響因素、化學因素變化對呼吸運動的調(diào)節(jié);
3、血液與運動:血液的組成與功能、血液的理化特性與功能、運動對血液、的影響;血細胞的組成和功能;血液的載氧功能;
4、血液循環(huán)與運動:心肌生理特征、心動周期、心輸出量及影響因素、動脈血壓形成及影響因素、微循環(huán)、靜脈血流、心血管活動的調(diào)節(jié)、運動時循環(huán)系統(tǒng)功能變化;心肌生理特征;心輸出量及影響因素;動脈血壓和靜脈血壓的形成及影響因素;運動時循環(huán)系統(tǒng)功能變化;
5、胃腸道和腎的功能與運動:消化、吸收、排泄的概念及過程,腎臟的泌尿功能,腎臟在維持人體酸堿與水平衡中的作用,運動對腎泌尿功能的影響;消化和吸收機理,腎臟在維持人體酸堿與水平衡中的作用;
6、能量代謝:能量代謝及其能量的來源與去路、肌肉活動供能的三個基本能量系統(tǒng)及其相互關系、人體安靜和不同運動時的能量消耗;肌肉活動供能的三個供能系統(tǒng)及其相互關系;人體安靜和不同運動時的能量消耗;
7、內(nèi)分泌與運動:內(nèi)分泌、激素等概念,激素作用特征和激素作用的機制;幾種主要激素的功能和激素在肌肉運動中的作用;激素的作用特征;幾種主要激素的功能及其與運動的關系;
8、神經(jīng)系統(tǒng)對運動及其學習的調(diào)控:神經(jīng)系統(tǒng)基礎知識,幾種感覺器官在獲取外界信息中的作用,中樞神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的調(diào)控,運動技能學習與記憶,軀體運動的整合;中樞神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的調(diào)控,感覺器官的基本功能,運動技能的學習過程;
9、運動訓練的生理學分析:運動訓練原則的生理學分析、訓練各階段的生理學分析、訓練效果的生理學評價;運動訓練的生理學原則、訓練各階段的生理學分析、訓練效果的生理學評價;
10、肌肉力量:肌肉力量概論、肌肉力量分類、影響肌肉力量的因素、肌肉力量檢測與評價方法及肌肉力量的訓練方法和手段;影響肌肉力量的因素、肌肉力量檢測與評價方法;
11、有氧與無氧運動能力:需氧量、吸氧量、氧虧、運動后過量氧耗、最大吸氧量、無氧閾等的概念,有氧工作能力、無氧工作能力;有氧工作能力與無氧工作能力的生理學基礎及評價;
12、運動性疲勞和恢復過程:運動性疲勞產(chǎn)生的部位、原因及可能機制,診斷方法和常用的監(jiān)控指標,恢復過程及多種恢復手段;運動性疲勞的產(chǎn)生機制、診斷方法及恢復;
13、兒童少年與體育運動:兒童少年的生理特點與體育運動;身體素質(zhì)發(fā)展的規(guī)律;女子的生理特點與體育運動;兒童少年的生理特點;身體發(fā)展的規(guī)律與體育運動;
14、體適能與運動處方:體適能的組成、評價;運動處方的要素、內(nèi)容、運動處方的制定與實施;體適能與健康、運動處方及其原理;
15、身體組成、肥胖與運動減肥:肥胖、超重的定義、危害、分類診斷,體成分和體重的測評與控制,運動減肥功效與措施;肥胖及其診斷標準、運動減肥的原理;
參考書:王步標,華明.《運動生理學》,北京:高等教育出版社,2011年7月第2版;
3.體育保健學部分:
1、健康概述:健康的含義;運動缺乏的概念;健康概念的特點;影響健康的因素;
2、運動與營養(yǎng):營養(yǎng)及營養(yǎng)素的概念;常見的營養(yǎng)缺乏癥有哪些;運動性飲料的特點;當前運動營養(yǎng)補充存在的誤區(qū)主要體現(xiàn)在哪些方面;
3、不同人群的體育衛(wèi)生:生長、發(fā)育、衰老及生長發(fā)育規(guī)律的概念;兒童少年生長發(fā)育的一般規(guī)律;女子發(fā)育的一般特點;根據(jù)運動系統(tǒng)的解剖生理特點,兒童少年的體育衛(wèi)生要求有哪些;女子的一般體育衛(wèi)生要求有哪些;老年人的體育衛(wèi)生要求及如何加強老年人體育鍛煉的監(jiān)控;
4、運動性疲勞:運動性疲勞的概念;運動性疲勞的分類;運動性疲勞的常見機制;不同運動強度、運動時間和運動方式產(chǎn)生的運動性疲勞的特點;運動性疲勞的判斷及常見的消除運動性疲勞的方法;
5、運動與醫(yī)務監(jiān)督:體育課醫(yī)務監(jiān)督需要解決的問題;體育課健康分組的依據(jù)及相關組別;人工月經(jīng)周期的概念;為什么女子不宜進行水中運動;人工控制或減體重時應該注意的事項;
6、運動性病癥:運動性病癥、肌肉痙攣、運動性貧血、運動性血尿、過度緊張、過度訓練、運動應激綜合征、暈厥的概念;運動性貧血的標準;過度緊張預防的關鍵;運動性中暑的急救處理;引起運動中腹痛的常見原因;
7、運動損傷及運動損傷的病理和處理:導致運動損傷的直接原因;缺乏合理的準備活動主要包括哪些方面;運動損傷預防的原則;急性閉合性損傷的早期特點;急性閉合性軟組織損傷早期及中、后期處理的原則及常見的處理方法;
8、運動損傷的急救:急救、骨折、關節(jié)脫位、休克的概念;骨折的癥狀及急救原則;真假死亡的鑒別;心肺復蘇術的要點及注意事項;
9、運動損傷的治療與康復:常見的運動損傷治療方法;傷后康復鍛煉的目的與任務;踝關節(jié)韌帶損傷的急救處理方法;肌肉拉傷的癥狀及診斷;
參考書:趙斌、姚鴻恩.《體育保健學》,北京:高等教育出版社,2012年2月版;
二、全日制專業(yè)學位
(一)346體育綜合
參照全國體育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫的統(tǒng)一考試大綱確定(內(nèi)容包括運動訓練學、運動生理學和學校體育學三個部分)
1.運動訓練學部分:
1、競技體育與運動訓練:競技體育引論;運動訓練學及其理論體系;運動成績與競技能力;
2、運動訓練的基本原則:競技需要與定向發(fā)展原則;系統(tǒng)訓練與周期安排原則;集群組訓與區(qū)別對待原則;適宜負荷與適時恢復原則;導向激勵與有效控制原則;
3、運動訓練方法與手段:運動訓練方法與手段概述;運動訓練方法的演進;運動訓練方法體系與應用;運動訓練手段體系與應用;
4、運動員體能及其訓練:運動員體能訓練概述;身體形態(tài)及其訓練;力量素質(zhì)及其訓練;速度素質(zhì)及其訓練;耐力素質(zhì)及其訓練;
5、運動員技術能力及其訓練:運動技術與運動員技術能力;協(xié)調(diào)能力是技術能力的重要基礎;技術訓練常用方法;運動技術訓練的基本要求;運動項群技術訓練要點;
6、運動員戰(zhàn)術能力及其訓練:競技戰(zhàn)術與運動員戰(zhàn)術能力;戰(zhàn)術訓練方法;戰(zhàn)術方案的制定;戰(zhàn)術訓練的基本要求;
7、運動員心理能力與運動智能及其訓練:運動員心理能力及其訓練;運動員智能及其訓練;運動員心理訓練與智能訓練的相關問題;
8、運動訓練過程與訓練計劃:運動訓練的基本結(jié)構(gòu);多年運動訓練計劃;運動員年度訓練計劃與組織;周、課訓練計劃與組織:訓練周的計劃與組織;訓練課的計劃的制定;
參考書:田麥久主編《運動訓練學》,北京:高等教育出版社,2006年7月。
2.運動生理學部分:
緒論:穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié);興奮與興奮性、反應與適應的內(nèi)涵與機理。
1、骨骼肌機能:肌肉收縮的原理和過程;肌肉收縮形式與力學特征、肌纖維類型與運動;
2、呼吸與運動:外呼吸的活動規(guī)律及功能評定、氣體交換與運輸、呼吸運動的調(diào)節(jié)機制以及運動對呼吸運動影響;氣體交換原理、氧解離曲線及影響因素、化學因素變化對呼吸運動的調(diào)節(jié);
3、血液與運動:血液的組成與功能、血液的理化特性與功能、運動對血液的影響;
4、循環(huán)機能:心肌生理特征、心動周期、心輸出量及影響因素、動脈血壓和靜脈血壓的形成及影響因素;心血管活動的調(diào)節(jié)、運動對循環(huán)機能的影響;
5、腎臟機能:腎臟的泌尿功能,腎臟在維持人體酸堿與水平衡中的作用,運動對腎泌尿功能的影響。
6、物質(zhì)與能量代謝:能量代謝及其能量的來源與去路、肌肉活動供能的三個基本能量系統(tǒng)及其相互關系、能量連續(xù)統(tǒng)一體內(nèi)涵及意義;基礎代謝率及內(nèi)涵;
7、內(nèi)分泌機能:激素作用特征和激素作用的機制;人體主要激素的功能、激素在肌肉運動中的變化規(guī)律及作用;應激反應與應急反應;
8、神經(jīng)系統(tǒng)對運動及其學習的調(diào)控:神經(jīng)系統(tǒng)基礎知識,幾種感覺器官在獲取外界信息中的作用及機理,中樞神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的調(diào)控,運動技能學習與記憶,軀體運動的整合;
9、運動過程中人體機能變化規(guī)律:運動訓練原則的生理學分析、訓練各階段的生理學分析、運動機能的生理學評定;
10、肌肉力量:肌肉力量及影響肌肉力量的生理學因素、肌肉力量檢測與評價方法;肌肉力量的訓練方法和手段;
11、有氧與無氧運動能力:需氧量、攝氧量、氧虧、運動后過量氧耗概念及內(nèi)涵;最大攝氧量、無氧閾內(nèi)涵與評價;有氧工作能力、無氧工作能力的生理學基礎及評價;
12、運動性疲勞和恢復過程:運動性疲勞產(chǎn)生的部位、原因及可能機制、診斷方法和常用的監(jiān)控指標,恢復過程及恢復手段;
13、兒童少年生長發(fā)育與體育運動:兒童少年的生理特點與體育運動;身體素質(zhì)發(fā)展的規(guī)律;
參考書:王步標,華明.《運動生理學》,北京:高等教育出版社,2011年7月第2版;
3.學校體育學部分:
1、學校體育概論:學校體育學的學科定位;學校體育的發(fā)展沿革;學校體育的功能與目標;
2、體育教學:體育教學的概念、特點與構(gòu)成;體育教學目標;體育教學內(nèi)容;體育教學原則與方法;體育教學評價;體育教學設計;體育課
3、課余體育:課外體育鍛煉;課外體育訓練與競賽;
4、學校體育管理:學校體育的管理體制;學校體育的政策法規(guī)制度;學校體育工作管理
5、體育教師:體育教師概述;體育教師專業(yè)化發(fā)展;體育教師教育;教師的專業(yè)標準與資格制度
參考書目:
1.楊文軒,張細謙,鄧星華.學校體育學.北京:高等教育出版社,2016;
華中師范大學體育學院
2019年11月.
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