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2024教育學(xué)原理考研高頻考點(diǎn):課程的概念

來(lái)源:考研招生網(wǎng) zhuyinying 2023-03-07
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2024教育學(xué)原理考研高頻考點(diǎn):課程的概念
  一、課程的概念至今沒(méi)有一個(gè)定論,教育界主要有四種界定
  1.課程即教學(xué)科目;
  2.課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):杜威,課程就是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下或自發(fā)獲得的經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn);
  3.課程即文化再生產(chǎn):鮑爾斯,課程是從一定社會(huì)文化里選擇出來(lái)的材料,是某種社會(huì)文化的反映,學(xué)校教育要再生產(chǎn)對(duì)下一代有用的知識(shí)與價(jià)值;
  4.課程即社會(huì)改造的過(guò)程:巴西的弗雷爾《被壓迫者教育學(xué)》,課程不是要學(xué)生順從或適應(yīng)社會(huì)文化,而是幫助學(xué)生擺脫社會(huì)制度和束縛,進(jìn)行社會(huì)改造。
  總之,課程是一個(gè)發(fā)展的概念,它是以實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)科及它的目的、內(nèi)容、范圍與進(jìn)程的總和,包括為學(xué)生全面發(fā)展而營(yíng)造的全部?jī)?nèi)容。
  二、古德萊德課程分類(lèi)(美):將課程分為五種
  1.理想課程:由研究機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)團(tuán)體和課程專(zhuān)家提出的應(yīng)該開(kāi)設(shè)的課程
  2.正式課程:被官方采納的課程計(jì)劃和教材等
  3.領(lǐng)會(huì)課程:任課老師所領(lǐng)會(huì)的課程
  4.實(shí)行課程/遠(yuǎn)作課程:課堂里實(shí)際開(kāi)展的課程
  5.經(jīng)驗(yàn)課程:學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)到的課程
  在課程的客觀實(shí)施過(guò)程中,理想課程包含的所有內(nèi)容和信息在層層流失。
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