2024教育學(xué)原理考研高頻考點(diǎn)：學(xué)科課程與活動(dòng)課程

　　教育學(xué)原理是教育學(xué)考研的重要科目，備考的同學(xué)們一定要重視起來(lái)。為了幫助同學(xué)們?nèi)媪私饪键c(diǎn)，充分復(fù)習(xí)備考，取得更滿意的成績(jī)，學(xué)姐幫大家整理出了2024教育學(xué)原理考研高頻考點(diǎn)：學(xué)科課程與活動(dòng)課程，快來(lái)復(fù)習(xí)吧！

　　一、學(xué)科課程

　　（1）含義：學(xué)科課程也叫分科課程，是根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的發(fā)展水平，從各學(xué)科中選擇適合一定年齡階段學(xué)生發(fā)展水平的知識(shí)，按知識(shí)邏輯來(lái)編排，組成各種不同的科目的課程。

　?。?）評(píng)價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：同知識(shí)中心課程理論的優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)：同知識(shí)中心課程理論的缺點(diǎn)。

　　二、活動(dòng)課程

　?。?）含義：也叫經(jīng)驗(yàn)課程、兒童中心課程、設(shè)計(jì)課程、生活課程和隨機(jī)課程，是打破學(xué)科邏輯系統(tǒng)的界限，以學(xué)生的興趣、需要、個(gè)性、經(jīng)驗(yàn)和能力為基礎(chǔ)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自己組織的有目的的活動(dòng)系列而編制的課程，是按心理邏輯把直接經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)在課程當(dāng)中的一種方式?；顒?dòng)課程具有生活性、實(shí)用性、開(kāi)放性等特點(diǎn)。

　?。?）評(píng)價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：同學(xué)習(xí)者中心課程理論的優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)：同學(xué)習(xí)者中心課程理論的缺點(diǎn)。

　　三、兩者關(guān)系

　　總之，在今天的新課程改革中，既需要學(xué)科課程，又需要活動(dòng)課程，兩者是互補(bǔ)和相輔相成的，應(yīng)根據(jù)不同需要和情況，分別發(fā)揮兩種課程不同的特點(diǎn)和作用，兼顧二者之長(zhǎng)，彌補(bǔ)各自之短，相輔相成，相得益彰，以發(fā)揮現(xiàn)代課程應(yīng)有的最佳整體功能。在圍繞教學(xué)效率過(guò)程中，一般以學(xué)科課程為主，以活動(dòng)課程為輔。

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